大班社会《整理小书包》教案

5、 幼儿园优秀教案 篇1 本课通过整理书包萌发做小学生的愿望。 并知道整理书包的重要性,学习整理书包,有初步的责任意识。 在参观小学后。 孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。

1、 铅笔、橡皮、尺子、放在文具盒里,文具盒、卷笔刀可以放在一起,放在最小层里;书和本子分别由小到大的顺序整齐叠放,平整地放进书包最大层;雨伞、口杯可以放在书包两侧的小兜兜里。 4.幼儿再次整理小书包我们根据刚才说的再来整理一次,看谁整理的又快又好又整齐。

3、 6、让幼儿互相说一说，除了自己认真整理小书包以外，还有哪些事情需要小朋友认真细致的去完成。 7、带幼儿整理班内散乱的物品，如图书、玩具等。

2、 (1)展示幼儿带来的书包，让幼儿在互相欣赏中了解书包的功用。 (2)在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具，让幼儿自己动手整理。 (3)在区域中提供小学生的课本，让幼儿熟悉各类课本以及课本名称。 2．教具、学具准备 (1)小学生课本若干，课程表多媒体课件。

4、 下面是我精心整理的幼儿园社会活动教案:《整理书包》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园社会活动教案:《整理书包》1 本课通过整理书包萌发做小学生的愿望。 并知道整理书包的重要性,学习整理书包,有初步的责任意识。 在参观小学后。 孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。