大班活动整理自己的书包

2、 4.幼儿再次整理小书包我们根据刚才说的再来整理一次,看谁整理的又快又好又整齐。 (幼儿整理)小结:这次比上一次整理得更快更好了,都能在较短的时间内整理好自己的小书包,我们一起给自己鼓励一下吧,耶,耶,我真棒。

3、 【篇一】幼儿园大班社会活动教案及反思:整理小书包 活动目标: 1、了解书包的结构和各部分的用途,爱护小书包。 2、学习整理书包,培养有序整理文具、书本的好习惯。 3、清楚讲述自己的做法。 4、发展幼儿的动手能力。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、 1．通过整理书包萌发做小学生的愿望。 2．学看课程表。 尝试按课程表整理书包，养成自我服务的意识。 准备：1．活动前期准备 (1)展示幼儿带来的书包，让幼儿在互相欣赏中了解书包的功用。 (2)在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具，让幼儿自己动手整理。

1、 《整理书包》大班综合活动教案 篇1 活动目标: 1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 2、培养幼儿自主整理的良好习惯。 活动准备: 1、幼儿每人一个书包,包内装有各种学习用具; 2、录象短片(零乱的书包;孩子整理后的书包;小学生整理书包的全过程) 活动过程: 一、谈话引发幼儿的探究兴趣。