大班生活公开课整理小书包

3、 1、让幼儿了解整理书包的重要性；2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。 活动准备：电视机、录象带，教师示范用的'书包和学习用品一套。 活动过程：1、请幼儿观看电视第一段，并进行提问，让幼儿知道爱惜学习用品。

2、 好，那咱根据刚才说的再来整理一次。 看谁整理的又快又好又整齐。 (幼儿整理——这次比刚才那次整理得更快更好，都能在很短的时间内整理好自己的小书包。 )教师小结：孩子们，现在咱们都学会了自己整理小书包了。

1、 (1)小学生课本若干，课程表多媒体课件。 (2)水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等。 过程：一、产生兴趣 1小学生的书包里有什么?(在问答中帮助幼儿归类，如学习用品、生活用品等。 )2．小结：书包里要放的东西很多。 但最重要的是放书本。

4、 3、幼儿学习整理书包。 教师观察指导。 4、小结:因为书包里的朋友有很多,所以我们以后上小学去的时候,要每天整理好我们的小书包,还要爱护好书包里的这些东西。 延伸活动; 将区域活动的一角布置成小课堂,让幼儿在游戏中尝试再次整理书包。