整理我的小书包大班社会活动

1、 4.幼儿再次整理小书包我们根据刚才说的再来整理一次,看谁整理的又快又好又整齐。 (幼儿整理)小结:这次比上一次整理得更快更好了,都能在较短的时间内整理好自己的小书包,我们一起给自己鼓励一下吧,耶,耶,我真棒。

2、 每人自带书包一只，内装有书、本、铅笔盒、矿泉水、纸巾等。

3、 1．初步了解包的作用。 知道它在学习生活中的重要性。 2．学习用适当的方法整理自己的书包，学会正确背书包的方法。 3．培养良好的学习习惯，以及认真做事的态度。 活动准备：幼儿自己的书包、录像．活动过程：一、结合课件，激发兴趣。 1.观看书包图片，了解书包的重要性。

4、 使幼儿在活动中逐渐了解到小学与幼儿园的不同，对上小学产生浓厚的兴趣，而我就是先从物质开始入手，设计了书包这个活动，目的是想让大班幼儿进一步了解小学生的学习习惯，以便进入小学后能很快地适应小学生活。 二、说目标：1、熟悉、了解书包及常见文具用品的名称与用途，在操作中学习有条理地整理小书包。