二年级小学生整理书包正确方法

1、 1.我建议书包内物品放置顺序：语数英文件袋→大书→小书→文具盒/笔袋，饭盒，纸巾，水彩笔，鞋套，跳绳等整齐放置其他小格相应位置。 放入这些东西时，我们要注意文件袋和书本要平放入书包，保持书角平整，不能翘角。 2.每天完成家庭作业后，根据课表，自己整理第二天的书本文具。

3、 1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 2、培养幼儿自主整理的良好习惯。 活动准备: 1、幼儿每人一个书包,包内装有各种学习用具; 2、录象短片(零乱的书包;孩子整理后的书包;小学生整理书包的全过程) 活动过程: 一、谈话引发幼儿的探究兴趣。

2、 技能的掌握离不开动手实践和持续巩固。 孩子们在持续一周的时间里，把书包整理作为每日劳动作业，认真落实训练。 真金不怕火来炼，整理能手赛场见，二年级全体学生在教室里参与终极对决，把书包整理的技能学习成效充分展示了出来。

4、 1、了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。 2、学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 3、清楚讲述自己的做法。 【活动准备】每人一个书包、一个小筐内放(幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、手绢)。