二年级小书包的课文

1、 两个自然段。 课文原文：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀。 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 教学目标：1、认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会知道使用。 2、知道学习用品来之不易，要爱惜他们。

2、 课文分两部分：第一部分是词串，例举了6种文具。 第二部分介绍了小书包里有哪些文具，以及养成好的学习生活习惯。 上课时不要玩文具，让他们静静地待着，下课了，要及时收好文具，不乱丢乱放。 文具是我们的好伙伴，天天陪我们去学校，学知识，学本领，我们也要珍惜、爱惜文具。

3、 (1)同学们,神奇的小书包已经迫不及待地和大家见面啦,你们准备好了吗? 叮铃铃,小书包出现了,你能叫出来它的名字吗? 生:书包。 声音洪亮,小星星送给你。 嘟嘟嘟,小书包又来到你的旁边了,你能叫出来它的名字吗? 生:书包。 反应真快,小星星送给你。

4、 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 《小书包》教案设计 教学目标 知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。 2、学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。 3、学会用“小、少、刀、天、早”5个生字进行组词造句。