大班健康活动整理书包教案
铅笔、橡皮、尺子、放在文具盒里,文具盒、卷笔刀可以放在一起,放在最小层里;书和本子分别由小到大的顺序整齐叠放,平整地放进书包最大层;雨伞、口杯可以放在书包两侧的小兜兜里。
1、了解书包的结构功能，懂得爱护书包。 2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品，学习整理书包。 活动重点：能说出书包的外形、包内的结构和功能 活动难点：能分类摆放书包中的物品。
幼儿园社会活动教案:《整理书包》2 一、活动目标 1、通过整理书包萌发做小学生的愿望。 2、学看课程表。 尝试按课程表整理书包,养成自我服务的意识。 二、活动准备 1、展带来的书包,在互相欣赏中了解书包的功用。
四、学习整理其他用品 (出示水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等用品)你觉得这些物品该如何整理?为什么?延伸活动：在区域中提供相应物品．让幼儿练习整理书包。
1.学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 2.培养幼儿自主整理书包的良好习惯。 3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验整理书包的快乐。 教学重点、难点 重点:让幼儿了解整理书包的好处。